一個充滿自信心的孩子
處世樂觀進(jìn)取,做事主動積極,勇于嘗試,樂于面對挑戰(zhàn);一個孩子如果缺乏自信心,那么,他表現(xiàn)出來的行為態(tài)度,往往是退縮、畏怯、悲觀、被動,不善與人交際,不敢嘗試新鮮事物,凡事依賴、猶豫不決。所以自信心對學(xué)生的心智成長和人格發(fā)展有很大的影響。
實(shí)踐表明 運(yùn)動技能優(yōu)秀的孩子,其自信及領(lǐng)導(dǎo)力也優(yōu)于同齡人。通過武術(shù)的運(yùn)動形式,能夠養(yǎng)成孩子的活潑性格,進(jìn)而展示其自信及領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)范。 練武術(shù)的孩子 身體能夠維持穩(wěn)定的狀態(tài),通過武術(shù)精神更容易找到心靈的安定感。以這種心理安定感為基礎(chǔ),在同齡孩子當(dāng)中能夠具有優(yōu)勢,能始終擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。領(lǐng)導(dǎo)角色大部分來自于自信感,在孩子們的世界里領(lǐng)導(dǎo)的角色也會同時帶來心理上的自信感和成就感及滿足感。充滿自信的孩子也會以積極肯定的視角看待這個世界。 自信心是貫穿武術(shù)全過程的心理支柱 在武術(shù)的修煉中,不論是初練,還是高水平修煉,都十分強(qiáng)調(diào)對自己的充分信任,即要有充足的自信心。修煉過程中一旦遇上困難,挫折或受到打擊,都要有自信,自信自己一定能克服困難,戰(zhàn)勝挫折,一定能戰(zhàn)勝對手,比別人做得更好。這種心境,是一種強(qiáng)烈而持久的情感體驗(yàn),激勵人經(jīng)歷千辛萬苦去追求和爭取達(dá)到最終目的。在武術(shù)的修煉過程中,強(qiáng)調(diào)練習(xí)者要有自信心,這種自信心激勵練習(xí)者作為一個強(qiáng)而有力的人,培養(yǎng)人勇往直前的精神,使修煉者成為具有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者。反過來,修煉中形成的統(tǒng)率力和膽識,又能使人充滿自信心,進(jìn)而產(chǎn)生心理上的安全感,使人無論面對任何困難,也不易動搖其信念。這種貫穿武術(shù)修煉過程之中的自信心,是激勵修煉者勇往直前、支持修煉者達(dá)到最高目標(biāo)的心理支柱。
武術(shù)能夠磨練堅(jiān)韌意志增強(qiáng)自信 在身體方面,練武動作中各種踢腿、拉伸以及配合的手臂動作,可以鍛煉孩子的肌肉力量,肌腱、韌帶、肌肉的彈性也得以提高,從而鍛煉孩子身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。
在心理方面,武術(shù)是一種很講究“精神”的運(yùn)動,武術(shù)的練習(xí)過程需要學(xué)員們要下苦功夫,需要堅(jiān)持不懈的努力,這一方面培養(yǎng)孩子勇于進(jìn)取的精神和堅(jiān)忍不拔的意志,同時也對孩子自信心的建立很有幫助。另一方面,對一個練武者來說,首先就必須具備武術(shù)修養(yǎng)。講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德。
強(qiáng)健的體魄也是一種自信的資本 武術(shù)的運(yùn)動是有著基本的流程規(guī)范,首先要進(jìn)行熱身運(yùn)動,在進(jìn)行韌帶的拉伸練習(xí)而且會根據(jù)孩子的身體的柔軟度進(jìn)行個別要求,適可而止,慢慢進(jìn)步。踢腿和壓腿時都是肌肉的縱向拉伸,會幫助孩子長個子,還會塑造很好的腿部線條。良好的身體條件,對于孩子而言也是一種自信的資本。
練武術(shù)的人的氣勢也建立在自信之上 武術(shù)站立姿勢要端正,挺胸抬腰,目光直視,以強(qiáng)大的氣勢壓倒對方。這樣一種氣勢,是建立在學(xué)員自信的基礎(chǔ)之上的。對于靦腆的小學(xué)員們而言,氣勢的培養(yǎng)顯得尤為明顯。這對學(xué)員以后的生活和學(xué)習(xí)都將產(chǎn)生著重要的影響。