今天聽了一節(jié)武術(shù)課，感覺不錯。劉老師能夠從教學(xué)常規(guī)抓起，每一步都滲透常規(guī)教育。比如，簡單的點(diǎn)到，她要求孩子先排好隊(duì)，點(diǎn)到誰誰舉手喊到，舉手要規(guī)范，而且聲音要響亮。訓(xùn)練隊(duì)列隊(duì)形時，也強(qiáng)調(diào)按要求去做，快、靜、齊。上課時，提醒孩子不遲到，按時進(jìn)教室。如果遲到，喊“報告”，經(jīng)老師允許方可進(jìn)入，腳步要輕、快。今天是一班的第一節(jié)武術(shù)課，有幾個孩子遲到了，她讓遲到的孩子站成一排，講述要求后，點(diǎn)名其中的孩子重述老師的要求。這節(jié)課，劉老師讓男女生各站一排，按個大小，自行排隊(duì)，只見孩子們拉開距離，自己找自己的位置，很高興，我們的孩子都能很快找到自己合適的位置站好。講到武術(shù)的禮儀時，劉老師強(qiáng)調(diào)，抱拳禮要做到位，大拇指不要抬高，因?yàn)楦吡司惋@得沒有禮貌，傲慢。上課要行抱拳禮，說“老師好”，聲音洪亮，有精神。在教孩子們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)時，講述每一步動作要領(lǐng)，老師先做示范，孩子做得不到位的，及時糾正。她讓孩子們的手到什么時候都要嚴(yán)謹(jǐn)，注意到了每一個細(xì)節(jié)。劉老師的眼睛始終注視著每一個孩子，及時講解、糾正。課上，多用鼓勵性的語言，激發(fā)孩子對武術(shù)的興趣。聽了這節(jié)課，很受益。劉老師不愧是有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，真是“行家一出手，就知有沒有”。